En torno a la evaluación se crearán dos rúbricas.
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- Una para el para el profesorado.
- Otra para los estudiantes.
Estas rúbricas como instrumento y herramienta de evaluación están enfocadas en la escala Likert, es decir, vamos a emplear una escala que irá del 1 al 5.
Siendo 1 nada, 2 poco, 3 algunas veces, 4 bastante y 5 mucho.
Esta escala sirve para medir y valorar los aprendizajes del alumno/a, a través
de tablas que presentan el nivel de desempeño de cada
estudiante con base a criterios específicos que el docente estipula como guía de evaluación y retroalimentación clara y objetiva.
La del profesor será una rúbrica que tendrá diferentes puntos a tomar en cuenta para ver si los alumnos/as se han visto reforzados en la actividad con los contenidos trabajados en el aula.
La de los escolares es una pequeña rúbrica con emoticonos para los escolares a modo reflexión final de lo aprendido y el tipo de emoción que han sentido.
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A continuación se muestran las rúbricas de evaluación de las actividades expuestas en el aula.
- Actividad 1:
- Actividad 2:
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